Editora: Loyola
Autores: José Trindade Santos

Especificações técnicas

Formato: 16 x 23 cm
Nº de páginas: 124
Acabamento: brochura

Sinopse


Para ler Platão, projetada para três tomos, como afirma o seu autor, "foi concebida para auxiliar aqueles que desejam ter e compreender os diálogos platônicos, em particular no que concerne à argumentação desenvolvida no domínio da ontoepistemologia". Fruto de uma familiaridade com o texto platônico, adquirida em longos anos de leitura, traduções e comentários, a obra de José Trindade Santos desvenda aos olhos do leitor as riquezas dos textos platônicos lidos como unidades literárias, em busca da intenção que presidiu à sua composição.

Consciente dos riscos que acarreta a sua tentativa de captar os pressupostos e as finalidades visadas por cada diálogo, e da discussão que poderá gerar o seu esforço de debruçar-se sobre o tema específico de cada diálogo, atendendo à diversidade de questões e à articulação de cada uma delas na unidade do texto, o autor não se furta ao trabalho de analisar a possível relação das questões tratadas num diálogo com a abordagem que recebe noutros, sem descuidar da espinhosa questão da unidade do corpus platônico.

Sem alimentar vãs pretensões de conquistar o consenso dos platonistas, José Trindade Santos oferece aos seus leitores a oportunidade de avaliar criticamente a aceitabilidade das propostas aqui formuladas com o rigor que tem caracterizado a sua já extensa e reconhecida obra de intérprete de Platão. O ideal de comunicação entre as diferentes perspectivas de interpretação da obra platônica, que inspira a coleção Estudos Platônicos de Edições Loyola, encontra na presente publicação uma excelente oportunidade de tornar verdadeira a sua pretensão.

PARA LER PLATÃO II

O segundo tomo de Para ler Platão organiza-se em torno dos dois eixos que estruturam os grandes diálogos platônicos da maturidade sobre o problema do saber: a "teoria" da Reminiscência e a "teoria" das Formas.
O autor propõe uma interpretação unitária da teoria platônica da cognição, consciente das dificuldades para conferir à síntese das duas teorias o estatuto de uma concepção do conhecimento, ao mesmo tempo em que rigorosamente empenhado em mostrar sua fidelidade aos textos, proporcionando a seus leitores os meios que permitam a avaliação crítica e sua proposta. Concebido mais como um roteiro do que como uma interpretação dos diálogos, o presente tomo quer ajudar estudantes e estudiosos a mobilizar esforços para ler Platão.